第34章 人形历史

    李：“嗯，你这个解释，很容易懂。其次呢，无视恨的纠缠之后，重要的就是如何寻找生生世世爱来爱去的人了。在寻找之前，就得先明白，爱是什么？”

    欣：“爱的基础是双方自愿，如果有一方不愿意，那就不是爱，是强迫了。”

    李：“是的，这时候谎言就很容易造成误会了。明明愿意却说不愿意，容易造成分手的误会，明明不愿意却说愿意，容易造成错过的误会。”

    欣：“要是可以穿越的话，一开始老师没有选择依靠司法机构为自己主持公道，而是选择依靠自己的能力帮他们逃脱牢笼。大男孩后来就不会为了报仇而牺牲自己，也许还能很快就找到真爱。大男孩要是没有牺牲自己，就可以依靠自己的经历去帮助跟自己类似经历的人，带他们逃脱找到真爱。”

    李：“是的，为爱而活和为恨而活，只是差了一个环境和心念的转变。”

    欣：“所以，其他世界的避免，是帮忙找到真爱吗？”

    李：“嗯，有帮忙找到真爱的，也有帮忙找到梦想的……毕竟，每个人所处的阶段是不同的。有的还处于没得到过爱的阶段，有的则是处于已经看破爱的阶段……”

    夜深了，小李和小欣带着如何改变悲剧的念头，进入卧禅的世界。

    因为经历过不幸，所以更珍惜幸福。

    珍惜幸福的人多了，坏人还能有立足之地吗？

    卧禅中，小李和小欣看到了历史。

    历史，也是人。人的成长有阶段性，历史也有。历史受伤了，就会有伤口，好人就是没受伤的部位，坏人就是受伤的伤口。

    面对各种各样的伤口，以毒攻毒终是下下之策。

    长大后，成熟的历史会在受伤前就避免自己受伤。

    所以，还会受伤的历史，就是还没长大成熟的历史。

    小欣和小李找到了所在世界的历史，几千年的时间，有的历史比较早熟，已经成为了成熟的历史。

    而这个世界的历史，比较晚熟，几千年的时间还是太短。

    贪是无底洞，是所有历史都需要面对的考验：贪色、贪玩、贪钱、贪权、贪吃、贪……

    几千年，还学不会如何破贪，证明了晚熟。贪，如何破？

    自动化设备的出现，网络和监控的出现，学校的出现，一切的时机都已成熟，就只差第一个吃螃蟹的人出现。

    公开成立第一所全自动化全监控的学校，将孤儿24小时集中在学校里进行教育，将监控连上网络，让各界人士，有目共睹新世纪的教育。

    谁说孤儿没有父母，孤儿的父母，就是国家，就是人类，就是地球。

    十年一个阶段，有目共睹着孩子接受影视、远程、机器人教育的成长。

    踏出这一步，就是历史开始成熟的第一秒。

    反而言之，不愿踏出这一步的历史，会继续重复着贪快导致的摔伤、贪凉导致的冻伤、贪喝导致的烫伤……将伤转化成现实，就是贪权导致恶人掌权、贪色导致心寒成冰、贪钱导致上下勾结民不聊生……

    面对历史，人要做的是解决问题，而不是抱怨问题，甚至激化问题！