第一百零二章 学术少女（求订阅）
的收视率一开始是10%，亚视那边的人推测，这个收视率或许大部分都是由林静的书迷贡献出来。 但10%只是第一集的收视率，到播放到第二集时，立即就飞涨到了40%。 等到第八集，同一时段，收视率已经是再无对手，因为已经达到了75%。 没有人能够想到，一个评讲历史的节目，会火爆到这种不可思议的程度。 似乎是上到七老八十，下到七八岁的孩子，都在收看这个节目。 每周的星期一才开始，林静的粉丝，三国的粉丝，就在按着手指头计算，等待周末的到来。 到了周末，下午六点二十五分，雷打不动的收看，已经是养成了一个具有巨大惯性的习惯。 被压制了太久的亚视，终于是在这个节目上扬眉吐气了。 虽然这个收视率比起无线的武侠剧的收视率还是要低上许多，但没有人会认为，这个节目失败了，被打败了。 以至于有些不怀好意的记者，在报纸上这样写。 “区区一个昔日无人问津的教育节目，竟助亚视大败无线！” “无线是时候检讨了！” 而更让人以为的是，随着这个节目的热播—— 汉服火了！ 在林静穿着汉服，站在摄像机前、讲台上，呈现了一个知性、柔美、自信、大气的形象后，汉服是彻底火了。 大量的青少年学生，无论是男还是女，把穿汉服当成了一个潮流。一个个都以穿汉服为美。 虽然这个时代汉服已经很难找到，但还是难不倒那些喜欢的人。而且因为这个潮流的兴起，到处都是赶制汉服的裁缝或者制衣厂。所以很快的，校园里，大街上，各种综艺节目上，处处可见穿着汉服的身影。 有人说。还好这个节目是在冬天播出，如果是在夏天播出，很可能要热死一大群人。 三国火了！ 销量一向很少的卖得脱销，书店在不断向印刷厂追加印数，几乎从来都卖不动的也是销量一路看涨。 校园中、公交车上、甚至是酒吧里，随处可以听到讨论三国的声音。 更有香港的各大粤剧团，趁机推出以三国历史为题材的粤剧，如、、、等等剧目，一样是观者如潮。 至于主讲这个节目的林静。就更火了！ 记者找她，出版社找她，观众读者找她，亚视找她，无线找她，邵氏找她。嘉禾找她，新艺城也在找她…… 记者找她，是要采访；出版社找她。要节目文稿出版；读者找她，想要一睹真人的风采；亚视找她，是要续约她，绑牢她；无线找她，是想挖墙脚；电影公司找她，找她拍电影…… 不胜其烦，不堪其扰的林静，终于是充分彻底的体会到了什么叫人怕出名猪怕壮。 以前她以为自己是不怕的，现在才知道，那是因为她以前还不够出名。 以前名气虽然也有。但因为她保持低调，很少接受记者采访，在小火了一阵子之后。火力消退得比较快。 可是因为她这一次，实在是太火了。 火到那些“做生意的”，以为仿佛只要找上她，就能赚钱，赚大钱一样。 电话一天二十四个小时，几乎时时在响，信箱每一天都是满的，神出鬼没的的记者更是似乎无时无刻不守候在她周围，只要一出现在公众场所，立即就有闪光灯的闪光闪过。 而各大媒体，因为林静和这个节目的各种火，提出了一个“林静现象”的说法。 针对“林静现象”，社会上暗潮涌动，各种推波助澜，各种冷嘲热讽，各种赞美各种称道，很快就形成了泾渭分明的两个极端。 “她就是一个浅薄的，谄媚大众的读书人。” “满瓶子不响，半瓶子哐当，她只有半桶水。” “林静的火是阅读的悲哀，是社会浮躁的标志！” “她说得天花乱坠、地涌金莲，可结果却没说出些什么新鲜事来。” “所谓的教育节目，不过是说书而已，充其量就是口才比较好，说得比较动听！而所谓的天才少女作家，也不过是一个评书艺术表演家。” “的文稿据说是，品读三国，我想我们完全可以把这部称之为。” “我还以为她在中大读书，经过名师的熏陶，在读书上能够有所进益，没想到她把心思放在了如何讨好读者讨好观众身上。现在看来，她似乎甘愿只做一个高级说书人，反正从这个节目看出，她的水平还停留在上。” “这个教育节目能够成功，完全是因为主讲人长得足够够漂亮，还用上汉服作为喙头。其实只要细心一点，看看喜欢观看她主讲的这个节目的观众，喜欢阅读她写的书的读者，再调查一下他们的年龄，我们就知道这完全是荷尔蒙在作怪，使她成功的压根就不是才能。” 打开一份报纸，一大版充斥着对林静的责骂和贬斥。 但翻开报纸的另一版，又发现完全不是这回事。 “如果没有林静，历史知识就只能枯燥乏味的躺在灰尘之下。她用通俗、幽默的语言，一下子引发了我们对历史的兴趣，点燃我们心中对历史的热情。” “当不喜欢读书的普罗大众因为林静的，从而开始尝试去读、去看、去听历史，无论是附庸风雅还是真心向学，都是以个追寻真相的好的开始。单就这一点看来，林静说得上是功德无量。” “本来太阳底下就没有什么新鲜事，但就算她说的是我们耳熟能详的历史，说的都是些陈谷子烂芝麻的事儿又怎样，能够说出一番风味来，这就是她的本事她的才能。” “给历史人物翻案，也许真的有必要。以前我对曹cao的印象是，他很jian诈、阴狠，反正是蛮厉害的，但现在经过林静的这么一分析，我觉得他反而多了几分可爱。是的，我没有说错，是可爱。” “口才很好，文笔不错，诙谐幽默，分析也透彻入理，读起来很是爽快，有时候还会有一种恍然大悟的感觉。” “林静能将‘历史课’讲得那么的生动有趣，引人入胜，也许我们大部分的教师都应该向林静学习，学习她这么大范围,广面积,新方式,生动的结合现实来讲课。” “那些批评林静的人，根本就是吃不到葡萄说葡萄酸，都是些羡慕妒忌恨的虚伪的家伙。他们没有写出什么像样的东西，却精通躲在别人背后放冷箭的技巧。” “林静，我发现她已经成为了学术少女，正大踏步走在学术路上。从开始，到就是证明。假以时日，必将成就学术女王之美名！” 天堂和地狱，仿佛真的是只有一线之隔！