第二十三章 写作进行时
在得到了初赛的全部信息后，闻迅觉得长长的出了一口气。虽然5000字听起来好像不多，真的像闻迅小时候看武侠小说一样一目十行的话，也就十分钟看完收工。但是写起来就是挺长的篇幅了，至少要比1000字好写多了吧？ 这样一来，心中放松下来的闻迅自然满脸自信，甚至来到了学校之后，他都没感觉到周围同学惊讶的目光。周围的那些同学们，各个都知道了闻迅跟张磊打赌的事情。或者说这个时候几乎全校都知道了这个事情——一般的学生谁真的会打这种赌啊？这种赌局一出现，先不说下赌注的俩人是谁，光是赌局这个消息本身，就能传出来一股子nongnong的2B青年的气味…… 带着一股子2B青年欢乐多的气息，还能指望这个消息不传遍全校？不说传遍全校，估计随着时间的推移，还会慢慢的传遍整个开县的高中，然后随着开县所有高中学生的升学，还会传播到全国的大学…… 不过，全校的同学在知道了这次下赌注的两个人分别是张磊和闻讯之后，所有人又突然觉得这个很2B的赌局是理所应当出现的！为啥？那张磊本身就是个特嚣张的2B青年，不就是从全国重点来的么？有什么好牛X的？天天还拿鼻孔看人？要不是因为开县一中是重点中学，早就有人收拾张磊了！ 这货整天自以为是，还说什么自己是因为要跟父母团聚才来开县的？滚蛋！真当一中的学生是傻X啊？不是在皇岗中学混不下去了，他爸妈会把张磊给转到开县来？ 就在全校同学都对张磊很不爽的时候，闻迅这个天生的“打虎英雄”出马收拾张磊，这不是很正常的事情么？闻迅在全校是个什么名声？那简直就是打鬼的钟馗，打虎的武松！ 平常人能进学校第一天就把比流氓还像流氓的政教处主人给收拾了？而且源头还只是因为老师误解他，在课堂上说了他两句而已。这样一来，闻迅在全校师生眼中，那不就是个正义感超级强烈的核弹性格么？只要稍微让闻迅看不顺眼，绝对立马打虎！ 所以闻迅跟张磊的那个颇具有2B青年气息的赌局真是让全校师生都感觉到是“意料之外，情理之中”！是的，除了学生以外，不少老师也知道了。但是这些老师并没有声张…… 因为虽然学习很好的张磊可能未来会提高开县一中的升学率和名声，但是谁知道到高三的时候谁是他班主任？还不知道是谁最后捡便宜呢，老师们干吗在这个时候出来阻挡闻迅收拾2B青年？他们看张磊也很不爽！ 于是，在自信的闻迅刚刚进入教室之后，就只见一个平常没什么交流的同学走到了他的面前。“闻迅同学，这是我这几年在一中初中部那作文比赛一等奖的心得，虽然不是什么好东西，但是也是一番心意……”这个女生用着很关切的眼神对闻迅说道。 “……谢谢？”闻迅这个时候都有点反应不过来了，他下意识的觉得这个场景里自己好像应该说谢谢。 不过还没等他完全反应过来呢，就只见不断有自己班和别的班的同学上前来给自己鼓劲。有的是送作文选，有的是拍肩膀鼓励……闻迅了个大去！这些人都是上前来选择站队的咯？ 闻迅看了一眼张磊的位置，发现张磊那个2B青年还没来，这让他感觉有点惋惜——这种全校师生选择阵营加油的场面，明显应该让欢乐多的张磊亲眼看到才对啊…… 不过这个时候闻迅也没工夫专门刺激张磊，对他来说，张磊这个欢乐多的青年，只是他闻讯在前进路上顺便一脚踢开的石头而已，没什么值得特别小心在意，没什么值得特别认真的。 坐在自己的位置上，闻迅开始考虑着怎么写自己的小说了。现在他知道初赛投稿要求篇幅是5000字之内，这样一来最好整个故事就在5000字内结束。而根据闻迅自己的感觉，他认为这个故事最好是分成4个部分。 第一个部分自然是四个小孩儿聚在一起开始共同生活的部分。在这个部分里，四个小孩儿互相认识，然后开始交往，形成了一个类似青梅竹马的关系，但是四个人中又互有身份高低。在第一部分的结尾，四个小孩儿知道喜欢人了，最后以长工的儿子离家投****为结尾。 第二个部分就是解放战争，四个人的命运开始变化。解放军打到了附近的县城，地主急急忙忙的把女一号“释放”，并认女一号为养女。长工的儿子这个时候在军队成为了班长，变成了令人仰望的解放军同志。而之前一直保持着高身份的地主儿子、女儿，则是不得不对那两人保持着笑脸。 第三个部分就是建国后，长工的儿子如愿和自由身的女一号结婚，但是同时地主家的儿子、女儿则是变成了爱国资本家。很快，抗美援朝战争爆发，长弓的儿子又上了战场，女一号整天担心受怕，怕听到丈夫的死讯。而这个时候，地主的儿子女儿则是开始制造假药，并卖给国家当成军需物资而发了大财！ 最后一个部分，就是抗美援朝战争中期，被炸断了一条腿的长工儿子退伍回到了家乡，成为了家乡警察部队的干部。而地主儿子和女儿、女婿却因为制造假药做军需，被判刑或枪毙…… 当这四个部分分出来之后，闻迅简直觉得自己就是一个天生写小说的料！真不骗人，看看闻迅这么分出来的四个部分，看起来像不像是一个大片儿的桥段？第一个部分给观众以温馨的欢乐，在第一部分的结尾突然一变，节奏变成了扣人心弦，吸引了观众的注意力。 第二个部分，开始让观众惊讶的看到众人身份的变化，开始从不平等变成了平等，最后还有了一个类似圆满结局的小结尾。 但是在第三个阶段，三个人的命运又开始变化，刚刚命运变好的男一号女一号又陷入了“困境”，而反面的“男二号”“女二号”则是好像迎来了又一春。这个阶段绝对可以吊起观众的胃口，为第四部分的大结局做准备。 现在，闻迅都觉得自己的这个大纲简直可以直接改成一个电影剧本了！ 在乐呵呵的看了看自己的作品架构一会儿之后，闻迅则是开始进一步的筹划。他不是写小说科班出身，也没学过怎么系统的写小说，不过他下意识的觉得，写这么长的东西，大概得事先筹划好每部分的字数。 现在他自己还没有什么太强的cao作能力，于是干脆就决定平均划分，把5000字平均分配在四个部分里。这样一来，每个部分就是1200字多些。 这么一看，闻迅开始觉得有点难度了。虽然刚开始看着5000字觉得还挺多的，但是现在一个部分就1200字，还要分成四个人来写。这就相当于每个人分配到300个字，还得描述他或她在这几年里的命运变化…… 光想到这里，闻迅就觉得自己好像写不了对话了。因为如果一写对话，这300字绝对不够叙述完这个部分的戏份！这样一来，貌似只能用类似剧情简介的方式，硬邦邦的叙述了…… 这样一来，就没办法加多描写，就没办法充分的刻画人物……虽然闻迅自己没啥文笔，但是看的小说多了，他还是觉得得弄点篇幅刻画人物。不过再想想，其实字数少的这个缺点，某些方面来说对闻迅只有好处没坏处！ 为啥？因为闻迅比别的擅长作文的同学来说，就是基本功差！他没办法把一个风景描绘的跟花儿似的，没办法用华丽丽的语言来描绘一个场景，他没办法跟金庸似的用最简短最朴实的语言描述出来让读者印象最深的形象。 但是这样的字数显示，不是正好让闻迅避开了描写么？逼的闻迅只能用类似史书的语言来硬邦邦的描写四个人的命运，这样一来审稿老师肯定会觉得是因为篇幅限制闻迅才没办法描写充分，而不是因为他本身实力就不够！ 再加上闻迅直接写的是小说，而全国的同龄人里有几个敢在作文大赛上写小说的？他们都只敢缩卵的写作文，有木有！这样一个立意上的领先，再加上老师恰好的误会，这还得不了高分？ 闻迅这个时候越想越高兴，不过正在高兴的他并不知道，自己正正好好在无意间符合了文学创作里的标准程序！ 就跟画家在作画前需要在画布上分出来大概的区域，以此来做个全局的筹划一样，作家写小说时候也应该有这样一个过程。但是因为小说没有一个具体的字数限制，所以作家有时候不用刻意筹划。 他们只用随着自己的心意写，写到了最后，会有编辑帮他从整个全局的角度来看！帮他筹划哪里要写多点，哪里要少写点。而闻迅现在因为不懂，而下意识这样一划分，还正好类似编辑事后的“剪切”……