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第六百一十八章 老农

    第六百一十八章老农

    科学救国的理念,贯穿着他的人生,造就后来的龙国科学的奇迹。

    清华的学习生活结束,同年8月赴美留学在芝加哥大学获得学士学位后,他再到哈佛大学继续攻读博士学位在哈佛大学。

    叶企孙从事的第一项物理研究工作,就是用x射线短波极限法测定普朗克常数h由于作了些改良,他测出的普朗克常数是当时最精确的一次,并被后人一直沿用了十几年。

    拿到哈佛大学的物理学学位,叶企孙只用了两年时间,用一年的时间拿下了博士学位之后在西方各国游学,拜访当时的物理学界学者,学习交流。

    在国外期间,接到过很多个国家的聘请要求,很多学者的垂青,但是他都一一拒绝,1924年回国,接到了恩师梅贻琦的邀请会清大任教。

    梅贻琦是津门人,比叶企孙大9岁,他是第一批“庚款留学生”之一。1914年,梅贻琦从美帝伍斯特理工学院毕业以后回到京城,1916年在清大任物理学教授,1931年任校长一直到1948年,后来他在宝岛创办新竹清华,直到1962年去世。

    梅贻琦是一位典型的谦谦君子,他是华夏现代教育事业中一位非常重要的启蒙者与奠基人,被誉为“清大永远的校长”。

    他在清大当教授时,正值叶企孙再次考取清华并在清华读书,梅贻琦就成了叶企孙的数学和物理老师,这两门课又是叶企孙最喜欢的。梅贻琦十分喜欢叶企孙的认真和勤奋好学,而叶企孙也对恩师的谦谦君子风度和深厚的学问非常敬佩,师生之间的友谊从此开始。

    梅贻琦当时意识到科学对华夏当时的重要性,作为当时国内自顶尖的学府,清大有义务迈出第一步,实现现代化大学的概念。

    然而,要想办一所高水平的大学,首先要有高水平的教授。在为将来的物理系招聘人才时,梅贻琦第一个想到的就是他多年前的学生,那个能认真地从的“商功”里挑出“一语之误”的叶企孙。

    恩师邀请自己,又是回到母校任教,叶企孙自然不会推脱,不仅如此,他还将他在东南大学的两个高徒赵忠尧、施汝为也一起带到了清大。

    成立了清大物理系,担任教授,系主任。

    父亲的影响让他知道一两个科学家是救不了这个国家的,需要的是一个科学家群体,单当时龙国对科学一无所事,教学条件无比艰苦,他像是一个驻守在荒地中的老农民,用一滴滴汗水,一次次的挥舞锄头,为华夏的科学未来埋下种子,等待生根发芽那一天。

    当时清大物理系的教师资源有限,他亲自写信,给当时一起出国留学的同窗们来一起建设华夏的科学未来,其中包括被世界科学界享有盛誉的吴有训先生,赵忠尧、熊庆来、萨本栋、张子高、周培源等一大批著名科学家。

    为了能让这些人安心教育,叶企孙将他们的工资定的都比自己高,也正是因为这些人,才为后来的华夏科学打下基础。

    从1924到1937,这十几年期间,叶企孙和一众同僚,为华夏科学界培养出无数优秀接班人,让科学这门学科在华夏的土地上从无到有,走向繁荣,为后期抵抗倭寇侵略提供了重要的科学支持。

    钱学森在国内学习的是铁路机械工程,但出国留学要学的却是航空工程为了留学专业的方向,叶企孙将钱学森的留学计划推迟了一年这一年里,叶企孙更是为钱学森开起了小灶来,后来还干脆让钱学森搬进自己家中便于补习。

    华夏现代数学之父,华罗庚初中因为家境平寒辍学,交不起学费,期间自学数学,叶企孙接到过他的论文后,力排众议,将只有初中学历的华罗庚破格招入清大,并且录用为教员,之后又送他去剑桥大学深造。

    此后,才有了华罗庚的更多的不凡表现,如果没有叶企孙很可能一辈子混迹于社会的底层。如果没有叶企孙当时的求贤若渴,华罗庚可能一辈子混迹于社会的底层,可能华夏近代数学,一直会落后全世界。

    华罗庚在回忆录中对叶企孙回忆是“我一生深得他爱护无尽”

    李政道19岁那年,被叶企孙破格选派到美帝留学。

    工作人员十分惊诧,因为李政道面孔太过稚嫩,看上去像个大孩子。

    几十年后,已经获得了诺贝尔奖的李政道到中国访问,提出想见自己的恩师,却被拒绝了。

    因为李政道并不知道,当时的华夏,已经在处于一场浩劫之中,他的叶先生已经被折磨得不成样子了。

    创建龙国第一个地震台——鹫峰地震台,成为当时世界第一流的地震台的主持建造者,李善邦在回忆录中写道“19年-1925年:东南大学物理系读书,当时叶企孙是我的力学老师。后来他介绍我到地质调查所研究地震。”

    也就是说,叶企孙在东南大学教书的那三个学期,仅仅教了李善邦力学。

    而后者却成了“龙国地震科学事业的开创者,最早的地震地球物理学家之一”。这就与他履历里后面一句话“后来他介绍我到地质调查所研究地震”有关系了:叶企孙不光教会了李善邦力学,他还是李善邦的伯乐。

    “东方居里夫人”—吴健雄的导师施士元回忆道:“叶先生亲自上课。他担任的课与学生同步升级。我在一年级,他教一年级的普通物理。我升到二年级,他教二年级的电磁学。我升到三年级,他教三年级的光学。我升到四年级,他带我的毕业论文。……叶先生教课很认真。遇到难度较大的地方,他进行重点解释,有时提问启发学生的思考。他有点口吃,但这不影响他的教学效果”。

    如此多的课,又如此的认真,有句老话“言传身教”,这样的老师就是让学生成才的灵丹妙药,也是因为受到这种教学印象,施士元教出‘东方居里夫人’吴健雄,成为华人,甚至世界女性之光。