第十章 你笑得还挺好听

    第十章你笑得还‘挺’好听

    戏剧有很多音跟现在普通话的发音不一样27，有时候不看字幕都会听错，虽然这出戏是近代的一位大学者重编的。.:。

    这是一个叫做《屈原》的剧目，这个选段叫做《天问》，讲的的是屈原被人陷害后在牢狱里见到祖国沦陷，心中悲愤奔涌而出，想要呼唤风雷电闪将这黑暗昏庸的宇宙劈裂。

    这段的高‘潮’是雷电颂，多次入选中学生教材中的一段，文字变成音节从演员口中唱出，配合音乐的烘托，那种悲愤的咆哮牵扯着所有人的心脏，让这些还处于青‘春’期的少男少‘女’们一个个变得亢奋异常。

    不得不说，茅威涛选的这段选段真的很圈粉，引发共鸣和代入，让学生产生兴趣，想把自己变成舞台上的那个人物，这样的冲动真的很有吸引力。

    但是让茅威涛有些惊讶的是，那个跟她沉稳对视的男孩还有自己很看重的那个苗子一直在角落里窃窃‘私’语，似乎完全不受到影响。

    茅威涛有些不悦了，王耀的相貌身形并不符合她的标准，溜号走神无所谓，但是把她看重的苗子带跑偏那可就是大罪过了。

    茅威涛不动声‘色’的移动到王耀和郑晶晶的那个角落，蹲下身子，准备打断两人的窃窃‘私’语，不过从音乐声和演员的咆哮声缝隙传来的少年品论声让茅威涛愣住了。

    戏曲中除了演员和剧本，还有一个重要的职业，那就是所谓所有戏曲工作者的指明灯，叫做戏评人，专‘门’为各种舞台剧表演写评论的人。

    这种人从剧情入手，到演员的功底以及效果，辛辣的点评出所有的不足和比较，然后再以一点点的褒奖收尾，这种人一般都是有着丰富阅历和知识的大家。

    也是戏剧演员们又爱又恨的角‘色’，因为那些顶尖戏评人真的可以让你一语上天，一语坠海。

    同时具备这种资质的，也是很多剧团争相培养的人才。

    王耀说出的问题全部都很准确，而且十分专业，从用词到角度都让茅威涛都听得‘毛’骨悚然，心中大惊。

    再次深深的打量了一下王耀。

    普通人的相貌，过于羸弱的身子骨，唯一可取的就是那双眼睛，墨黑清澈而且深邃，还有说话时让人觉得舒服的音律。

    所有从事声乐行业的人，都能从人与人的对话出听出音律，因为华夏语就是拥有四个语素的优美表达方式，如果运用得当，有些说出的话会像唱歌一样让人觉得十分动听，心情舒畅。

    所以古代文献记载，皇帝身边的太监，都有一副好嗓子，说话时也都十分动听。

    这个除了音‘色’带来的天赋之外，是可以后天培养的。

    至少茅威涛觉得，王耀应该是懂得这种窍‘门’的孩子，不过，一个还没成年的孩子，竟然懂得这么多？

    王耀忽悠了郑晶晶一会儿，看着校‘花’那张清秀的小脸满是凝重和不自然流‘露’出的崇拜，王耀觉得心里甜甜的。

    不过他很快就察觉另外一道异样的目光，移开目光看去，愣住了。

    茅威涛那张保养的跟二十岁‘女’孩一样水嫩紧致的脸就在不远处，而且正在‘恶狠狠’的盯着他。

    王耀吞了吞口水。

    王耀不再说话，郑晶晶也疑‘惑’的顺着他的目光看去，看后发出一声惊呼，连忙点头示意。

    “你叫什么名字？”茅威涛凑近一些压低喉咙问道。

    王耀吞了吞口水，自己刚才说了她学生这么多坏话，不是要找自己麻烦吧，他现在可是靠着学校吃饭的，万一这位主任给自己穿小鞋，那不是要饿死了。

    王耀纠结了一会儿硬着头皮小声说道“主任您好，我叫王耀。”

    “不错的名字。茅威涛面无表情的点点头，又看向郑晶晶‘露’出一个和善的笑容“小姑娘，你呢？”

    “我叫郑晶晶。”郑晶晶小声说道。

    “等下表演结束，跟我去一趟办公室。”茅威涛点点头，说话起身向着另外一边的杨教授走去，似乎在‘交’代着什么。

    “什么鬼。”王耀大惊。

    郑晶晶瞥了眼王耀，微微嘟起嘴“还不是你，‘乱’说话。”

    “她未经我允许窃听我的评论，她还要教训我。”王耀有些气愤的说道。

    看着王耀那张瘦的颧骨突出两颊深陷的脸做出这种气愤的表情，真是毫无威慑力，反而十分好笑，郑晶晶抿着‘唇’轻笑出声。

    听到郑晶晶的笑声，王耀又怔了一下，吞了吞口水“你笑得还‘挺’好听。”

    郑晶晶一愣，蹙着眉有些嗔恼的白了王耀一眼，冷下脸。

    看着郑晶晶一秒生气，王耀不知所措的‘摸’了‘摸’鼻子，继续听戏，嘴里絮絮叨叨的评论着。

    这场戏也只是节选了最高‘潮’的那段雷电颂，差不多八分钟左右就结束了，结束后学生们掌声雷动。

    茅威涛又让那位扮演屈原的师哥说了两句话后，自己又介绍了下越剧，以及未来的发展形势什么的，总之画了一块比较大的大饼给这些初出茅庐的学生们。

    杨教授点了几个学生发表感想，然后带队向着另外一个教室走去。

    这个是书法学科，这个教室是在一个阶梯教室里，能容纳下很多学生，而且这个教室竟然有学生们没有见过的投影仪，顿时吸引了大家的好奇心。

    投影教学是目前比较先进的技术，只有极少数学校普及了，目前杭城艺术大学也仅有几个教室有这个东西。

    一位身材高大，身穿长褂的中年老师笑容可掬的给学生们讲解了下什么叫书法。

    书法是中华独有的古老传统艺术，所谓书法，不是正常的书写，包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容综合完成的艺术才能称之为书法。

    古人有六书象形、指事、会意、形声、转注、假借，可以用书法艺术，以一个字表达出很多奇妙的意境及形式。

    王耀对书法有些涉猎，而且他的字写得很漂亮，这个要归功于他的养父，他去世的养父就写得一手好书法，所以从小教导王耀，话可以说的不好听，字不能写得不好看。