海棠书屋 - 都市小说 - 完美文娱在线阅读 - 第2章 背单词

第2章 背单词

    教室里顿时安静了,只有笔尖触纸哗哗的声音。

    张宇低着头,小声问:“老秦,你和那贱人斗什么气啊?再说了,你怎么可能考及格吗。”

    秦歌一脸无语:“……你也不信我?”

    张宇挠挠头,也不知道说什么,就是一个劲的嘿嘿傻笑。

    秦歌翻了个白眼,得嘞,不信就不信吧,等哥们成绩考出来你就等着膜拜吧。

    秦歌低头专心致志的写试卷,嗯,语文考试就这点好,死记硬背不说考满分,及格肯定没问题。

    记忆胶囊真是牛逼,秦歌刚刚翻得那么快,但是只要眼珠子扫到的地方,全给记了下来。

    这些题目在他眼睛里就跟1 1=2这么的简单。

    秦歌第一次觉得考试是这么轻松简单的事情,不到十分钟,秦歌就差不多全写完了,他预估自己大概能考八十多分。

    他胳膊捅了捅张宇,张宇正咬着笔头发愁,不知道该怎么下笔了。

    秦歌小声问:“哪题不会?”

    张宇道:“都不会。”

    秦歌趁老师转头的时候,把试卷推过去,道:“抄吧。”

    张宇一脸怀疑的看他,道:“抄你的?”

    “嗯。”

    张宇又把试卷推回去了,道:“我自个儿写多少还有点分,抄你的……那我不如交白卷得了。”

    秦歌:“……”

    活该你不及格,秦歌心里骂了一句。

    下课铃声响了,第一节课上完了,秦歌拿起试卷向讲台走过去,把试卷递给王进。

    秦歌不是第一个交试卷的,但交的也很早了。

    下一堂还是语文课,王进把两节课连在一块用来考试了。

    王进看了一眼秦歌,道:“这么快就交卷了?”

    秦歌嗯了一声,道:“都写完了。”

    王进低头看了一眼,试卷上的确没留白的地方,但写完了不代表就能写对。

    王进是不相信秦歌能考及格的,他身为语文老师兼班主任,对班里面所有学生的成绩都有一个详细的了解。

    秦歌的成绩差不多能排在全班倒数前五,一直都在倒数第四第五徘徊,从来没前进过。

    向秦歌这种成绩差的学生,班主任王进基本上已经放弃了,只要他们平时上课不扰乱老师的上课秩序,那他也就睁一只眼闭一只眼。反正也就还有一个多月的时间就期末考试了,考完也就不用看见他们了。

    秦歌一路吹着口哨下楼,去了趟厕所,正尿着呢,忽然看见张健和另外一个学生走进来。

    张健也看见秦歌了,轻蔑的笑了一声,道:“我等着看你考不及格。”

    秦歌抖了抖,拉上裤子,还他一个轻蔑的笑,道:“我等着你上台给我道歉。”

    张健哼了一声,秦歌懒得搭理他,两人错肩而过,秦歌走出了厕所。

    “张健,你和他一吊车尾有什么好较劲的。”和张健一块上厕所的男孩笑了笑,说道:“对了,这周末有一场智力大赛,你们老班说了没?”

    张健摇头,好奇道:“什么智力大赛?”

    男孩道:“是一中、二中、三中和四中联合办的一个大赛,听说规格挺高的呢。”

    张健眼睛顿时亮了,道:“你和我说说。”

    男孩从屁股口袋摸出两根香烟,给张健递了一根,道:“咱们去后面小树林,我跟你慢慢说。”

    ……

    第二节课还在考试,已经交了试卷的进不了教室,秦歌就在cao场上转悠着。

    现在有时间了,秦歌仔细的看了看有关记忆胶囊的说明。

    记忆胶囊:帮助宿主永久加固记忆,并开发潜在智力,持续时间十分钟。

    秦歌愣住了,持续时间……十分钟??

    我勒个去,十分钟的时间,我竟然只用了不到一分钟的时间用来看一本语文书,剩下的时间全给浪费了?

    秦歌后悔的想撞墙,100000点声望值啊,那可是自己的全部身家啊,买了个记忆胶囊就不说了,可竟然没能把记忆胶囊的全部功效发挥出来。

    事情已经发生了,后悔也没用。

    秦歌绕着cao场跑了两圈,心里懊悔的劲儿才缓过去。

    他找了个没人的地方坐下来,仔细的研究这个幸运系统,一个物品一个物品看,越看越想买,越看越眼馋。

    诶,眼馋也没用,没声望值啊,也不知道什么时候才能凑够声望值。

    下课铃声响了,过了一会儿,上课铃声也响了。

    第三节课是英语,英语是秦歌的弱项,不对,他压根就没强项。

    可当他翻开英语课本,跟着英语老师念单词的时候,秦歌忽然惊讶的发现,自己的发音,貌似很标准啊。

    秦歌又跟着读了几个,咦,还是很标准。

    过了一会儿,英语老师站在台上,说:“给大家五分钟时间把刚刚的单词背下来,然后抽五个同学上台默写。”

    成绩不好的学生急忙低头背单词,成绩好的就很淡定,很随意的看一眼书本。

    秦歌也仔细看了几遍,然后心里默默背了几遍,秦歌有一种奇怪的感觉,好像……好像已经记住了。大概是因为刚刚吃了记忆胶囊,开发潜在智力的效果。

    五分钟很快就过去了,英语老师开始点名:“陶婷,李婕,吴琦,张健……”

    还剩下最后一个,成绩不好的学生全部低着头。

    平常这种时候,秦歌肯定也是低着头的,可他还在回味着那种潜移默化的变化,英语老师一下子就看见了鹤立鸡群的秦歌。

    “秦歌。”英语老师喊出最后一个名字。

    “啊?吴老师你喊我?”秦歌愣了一下,站起来问道。

    大家看见秦歌发呆,不禁都笑了,张健不屑道:“秦歌,你不听吴老师讲课,在那儿发呆,实在是太不尊重吴老师了。”

    秦歌看都不看他,对吴老师道:“吴老师,我没有发呆,我刚刚在背单词。”

    吴老师当然不相信,秦歌的成绩什么样,他这个当老师的比谁都清楚。之所以喊他上去默写,也是为了有个对比,刺激刺激成绩不好的同学,顺便也表扬表扬成绩好的同学。

    “秦歌,你就是在发呆也没人讲你,可你骗老师,就太不对了。”张健冷嘲热讽道。

    吴老师也觉得秦歌太不像话了,明明就是发呆,竟然还说在背单词,当真觉得自己这个老师是傻子不成?