第四百五十二章 学校

    没有以前活泼吗？

    苏苓下意识的想到潘木兰那张圆圆且爱笑的脸，她本是性格活泼的人，如果不活泼，那该是什么样的？

    具体的顾文博知道的也不清楚，听说苏苓打算明天去学校时，只说让她得空去找下潘宏基，前年苏苓才闭关不到半年对方曾找过苏苓，只是因为苏苓的监护人上填写的是顾文博的信息，所以就打给他。

    除此之外还有回春堂的那个郭炳仁，不知道有什么事，这两年中已经问了顾文博不下十遍苏苓什么时候回来这话。

    当初苏苓闭关，除了顾文博和顾匀知道，对外说的都是她出远门，具体去哪里没说，对方似乎有什么急事。

    郭炳仁么？

    苏苓想起韩梅预产期就是她闭关当年，现在孩子都两岁了，不知道对方找自己什么事。顾文博这两年一直在关注郭炳仁，倒是没听过回春堂遇到什么难事，莫非是私事？

    打算明天再过问。

    “今天先到这里吧。睡觉之前吃下这个，明天应该能好上大半，去学校不用你送，我打算自己过去。”顾文博有伤在身，而且一下子将事情都说出来估计他也会落下，倒不如想到什么慢慢告诉她。

    而且现在已经十一点了，没想到随便聊了下竟然过去一两个小时。

    顾文博接过她递来的药品，看到是回春堂的标志却没有印刷名字，便知道是不是店里有的药，道了谢就收了下来。

    苏苓的药，有的是有钱都买不到，顾文博没少用知道它的好处，对苏苓的话没有任何怀疑。不过听她说明早就能好大半还是惊了下，一边想着明天到时候背上的线找自己人拆下，不然被看到病历医生问起来有些麻烦。

    ……

    六月六号，距离高考只有两天时间，文苑大门口已经牵起了一排红色的帘幕，写着激励学生的话。

    时隔两年多再踏入学校，苏苓站在大门口停顿了一会，才交递出那张一直放在她空间的银卡，由保安刷卡记录，才进入校园。

    一路走去，可以看到这两年多文苑有了不少变化。

    大门口的绿化多了一条小路，小路尽头一个绿色的植物被修建成文苑的标志，十分醒目。

    文苑的房子全部被重新刷过白漆，似乎教学楼的方向还多了一栋楼。

    因为当初休学的突然，苏苓只知道汤枫会为他安排几次升学，却没问具体细节，现在只能先去教师楼。

    正是上课时间，路上几乎看不到人影，路过教学楼时能听到里面的读书声，遥远而又熟悉的感觉让苏苓仿若回到之前学习的时间，眼里带着几分回忆。

    高三二班，靠近窗户的位置，少女提笔抄写着桌面上的资料，无意抬头看向楼下经过的身影，杏眸泛起阵阵涟漪，可随后少女忽的摇头面露自嘲之色，都两年了，她还是会有幻觉！

    同桌是个女生，抄完同样的资料转身问后座的同学借有正确答案的试卷，却不小心胳膊碰到少女，只听‘啪嗒’一声脆响，少女手中的笔脱手而出，她下意识伸手却捉，但笔却快速朝着左侧移动，结果扑了个空。

    “哎呀，真不好意思，我给你捡起来。”那女生听到动静，正好看到少女用着空荡荡的左肩抵着桌子，眼露同情之色，马上过去捡起笔还给了她。

    “谢谢。”少女轻声道谢，然后继续埋头写着，沉默的样子根本不像是一个花季少女。

    这个少女正是潘木兰。

    潘木兰在美国呆了半年，回来的时候体重只剩下七十斤，后在家里休养一个月，人总算补回来了。是她主动要求来上学的，潘爸潘妈虽然不太放心，可见女儿一日比一日沉默，便是点了头。

    高中三年，文苑分了三次班。

    按照以往的惯例，根据学生的成绩来调配班级，优异者进入一班，然后以此类推。

    半年时间没上学让潘木兰落了不少知识，虽然特意找人补习，成绩却比之前落了一大截。

    高二升学考试她才进了五班，随后她把全部注意力都放在学习上，终于在高三时进了二班。

    其实高二升学考试，潘木兰的成绩是勉强可以进入一班，但她觉得自己底子不够扎实，从而要求进入二班，这一年她成绩越发突出。

    但同时，她的性格也越来越孤僻。

    二班的同学们大多知道这个市长千金，当年潘木兰被绑架事情上过新闻，加上论坛还为此贴过图，他们那届的学生知道的很清楚，包括其中有前市长千金冯美心有参与都十分了解。

    最后知道是政治余波下的不满民众报复所为，大家还报以同情来着。

    只是没想到半年后再见到这位同学，才知道那次绑架竟是让她少了条胳膊。毕竟都是十几岁的孩子，哪里见过这样残酷的画面，根本连表情都不会隐藏，每次看到潘木兰大多人看到她都会报以同情的视线。

    一班的同学倒是和平常一样跟潘木兰开玩笑或者陪她说话，但效果并不佳，对方除了发呆就是学习。知道她因为当初的事情受过心里创伤，一班的学生也不敢涉及太过，以至于后来潘木兰一个星期都不会跟同学说一句话。

    上午第一节课终于结束，二班的同学开始起身活动。这段时间忙着补课，好多人因此生了病，学校倡导不要整日坐在椅子上，便乘着这个时间走动走动。

    教室的喇叭里放出轻缓的隐约，说时文苑专门找的大师亲自找人编奏，可以让学生放松的音调，已经连续放了一个多星期，听起来倒是不错。

    就在这时站在门口的学生无意中看到前面的过道，回头喊道，“班主任来了。”

    说着又看一眼，却发现班主任身边好像还跟着一个女生，却也没多想，赶紧回到教室。

    高三时段，老师临时加课占用课余时间也不是没有，二班同学心道该不会又要提前布题吧，这么一想，教室里顿时唉声一片。