第8章 汝听,人言否?
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这小子真是出乎他的意料了。 说实话,在出这道题的时候,陆光亮根本没指望这些学生能够解出来。 他只是抱着压一压这些学生的傲气为出发点出的题。 他没有想到,这道题居然真的被解出来了,这算是一个意外之喜了。 陆光亮很惊诧地打量了李瑜几眼,又看了一遍李瑜的解题过程和答案。 他自己出的题,答案他自己肯定是知道的。 毫无疑问,李瑜的答案是正确的。 站在李瑜身边的马元青意识到情况变了。 老陆说着说着,怎么停了呢?还一脸惊讶地看了几眼李瑜的那张试卷,又看几眼李瑜本人,到底什么意思呢? 难道李瑜拿到了陆光亮给的同款试卷,并且把试卷上的所有题目,包括那题最难的题都答出来了? 不可能,绝对不可能,李瑜的数学水平他很清楚。 他都解不出来的题,李瑜没有这个能力。 就算李瑜真的填了答案,十之八九是作弊抄来的答案。 老陆这人可不好糊弄,李瑜如果真的作弊的话,只会自找没趣。 陆光亮刚开始的想法和马元青类似,不太相信李瑜能把这道题做出来。 这道题毕竟是07年出的题,放到现在已经不算新鲜了,这么多年过去了,很多人都接触过了。 只是像马元青这种高中生没有接触过,吃了亏而已。 如果铁了心作弊的话,找个大学里的数学学霸帮忙,解这道题不算难。 所以,为了验证李瑜到底是真的有实力呢,还是做了弊,他指了指那道题,问:“这道题为什么要这么解呢?能不能复述一遍你解这道题的过程。” “可以,我应该可以用纸解,边解边说明吧?” 李瑜的口才没有到能够张口就来夸夸其谈的地步,配合纸笔一起是比较稳妥的选择。 “可以,这没什么问题。” 陆光亮从抽屉里拿出了一本a4纸和一支钢笔,交由李瑜自由使用。 李瑜先在那页a4纸上写一个解字,接着一边写一边说:“解:记多项式p(x)次数为n,定义差分算子△满足△p(x)=p(x 1)-p(x),记i为恒等算子,根据拉格朗日中值定理可知……” “所以,最终的答案是……” …… 李瑜一边讲解着,一边在a4纸算。 陆光亮很认真地看着李瑜在a4纸上写写画画,听着李瑜的讲解,不时点头,明显是听懂了李瑜说的话,并且很欣赏。 而马元青已经开始头皮发麻了。 为什么他全程像一个透明人呢?完全没有存在感。 他好像完全没有存在的必要。 李瑜说的这些东西他怎么完全听不懂呢? 等等…… 李瑜说的头头是道,难不成真是这小子自己把这道题给做出来了? 马元青完全不敢相信,大受震惊! “不错,你的解法是正确的,最终得出来的答案也是正确的。 你真是给了我一个惊喜,其实我一开始没指望你们能把这道题解出来。 毕竟这样的题对你们来说,难度有点大了。” 陆光亮看着李瑜,赞赏地点着头。 他已经可以确定李瑜没有作弊了。 李瑜刚刚已经把解这道题的手法、原理什么都说清楚了。 一个作弊者可不具备这种能力。 “这道题确实有点难!我看这道题看了足足十分钟才下笔,花了将近二十分钟才解出来。前前后后花费的时间得有半个小时了。” 李瑜都被陆光亮夸的有点不太好意思了,挠了挠头,说了这么一句谦虚的话。 他绝对不会想到,仅仅因为他的一句话,就给旁边的马元青造成了成吨的伤害。 “???” 马元青想打人了。 他通宵琢磨了一个晚上巨难的题,到了李瑜的口中,仅仅只是有点难? 他解了一个晚上都解不出来,李瑜居然只花了半个小时就解出来了。 汝听,人言否? 李瑜注意到了马元青和陆光亮的表情变化,一瞬间之内,看他的眼神都变得不一样了。 他意识到自己可能言语有失,于是小心翼翼问了一句:“我刚刚说的哪里不对吗?” “……” 两人一阵无语。 过了一会儿,马元青憋红着脸说:“这道题是原型是2007年国际奥林匹克数学竞赛上的试题,当年我们国家派出的国家队被这道题折腾的怀疑人生。 这道题满分七分,国家队平均得分零点五分,你说难不难?” 马元青话里怨气不小,显然是刚刚被李瑜无意之中的话打击的不轻。 后知后觉的李瑜有点小尴尬,这么看来,他刚刚那句话确实有点装逼的嫌疑。 不过他发誓,他真的不知道这道题的原型是imo的试题。 他只知道,类似的题目他在模拟世界中学过。 昨天在模拟时间里学习了八个小时,他遇到类似的题目同样是一头雾水。 但图书馆里的笔记本电脑很智能,自动播放某位名师讲解类似题目的解法,他看了有两三遍吧,就搞懂了。 通过这件事情,李瑜发现他的系统有点东西。懂得根据他遇到的情况,在他进入模拟世界后安排针对性的学习。 比如数学考试,他进入模拟试卷,系统安排的学习材料主要跟高中数学知识相关。 陆光亮给的这份试卷,可能是试卷里里有出自imo的题,所以系统针对性让李瑜学习了类似的知识。 “这道题毕竟是07年出的嘛!当年难倒了国家队,这道题的热度不算低。 这几年,网上有不少高校的名师和数学大佬发视频或者发文讲解过这道题。 我平时看的比较多,所以才能解出这道题。” 李瑜连忙解释了一番。 听了这话,马元青的心里才舒服了一些,刀了李瑜的想法慢慢消退了。 李瑜刻苦学习在班上是人尽皆知的,他已经够努力了,李瑜绝对比他更加努力。 一个比他努力得多的人解出了他没解出的题,仔细想想,他没什么不能接受的。 陆光亮则无所谓! 身为一个老师,学生越有天赋,进步越快,他就越开心。 真能教出几个大牛的话,他这个当老师的脸上也有光。