海棠书屋 - 都市小说 - 我真的不想出名啊!在线阅读 - 第266章 在电影学院上课

第266章 在电影学院上课

    只要从心理上克服站上讲台的恐惧感,马修就不会有任何问题。而且这个世界上也没有任何老师能讲得比他更好!

    因为他有强大无比的知识库在脑海中随时供他使用,而且调用的时间绝对不超过0.5秒,也就是外界看来马修一愣神或略作思考状。

    当马修到了电影学院后,里面的教授们早就为他准备好了。

    因为马修在电影方面目前能拿得出手的唯有《音乐之声》编剧和音乐这个身份,其他根本闻所未闻。

    这些教授们从法兰西斯那里得知马修构建了一套完整的拍摄体系,而且已经不是试验性质的了,而是一套成熟的东西。

    此外,他们还从白登书屋那里得知这些内容已经准备汇编成书并出版了。这些教授当然清楚白登书屋的编辑们是什么水平。

    既然知道会是这么一个结果,他们当然可以估算出马修这套书的价值。他们也希望在正式看到书之前能亲耳听听马修的内容。

    不过这些教授们考虑得还是很周到,并没有让马修直接和他们座谈。如果这样就会面对直接的交锋甚至对抗。

    所以他们特意安排了一群学生,以讲座的形式邀请马修来讲课。

    马修在台上一看,人数也不是很多,最多也才100个,他不由得开起了玩笑,

    “我看到在座的诸位心里就打起了鼓。为什么?因为人数才这么一点,这不意味着我的书以后的销路也是一样的少?”

    一听这话,大家都笑了。毕竟能让白登书屋的经典部出蓝羊皮的书那绝对吧是用钱能来衡量的!

    说得不好听点,就从着这本蓝皮书,不仅新大陆联盟每个月都会发一份特别津贴,令作者任职的单位也会以奖励的形式每个月有特别的补助。

    这笔钱虽然不能让人过上豪华的生活,但已经是学校里终身教授月薪的3倍以上了。

    对了,自己的那份工资要交税,但单位和联盟的补贴是不需要交税的!

    马修清了清嗓子,

    “诸位老师,同学,今天我来到的是全球最好的电影学院,感到不胜荣幸。我很愿意和同学们一起探讨一下我对于这方面的心得。”

    随后马修就开始和同学们讲了他对于蒙太奇的理解。

    “这是我在莱丁旅行时想到的,当时我正在参观王后博物馆,突然发现有一个建筑群比较奇怪,它和别的格格不入。但是仔细一想却能帮助参观者更好地理解其他东西。所以我就长了个心眼…….”

    “最后我将它移植到电影的镜头上,所以也就是我为什么称呼它为蒙太奇,因为这个词是来自一个建筑的术语Montage。”

    “同学们今后都是要执导筒的,或者至少也是要在摄影机后面的人。大家都是想通过镜头来表现自己的思想,这时蒙太奇就有了用武之地。”

    “这里因为时间问题我只打算讲述一种蒙太奇的思路……”这里马修讲的其实是维尔托夫的【电影眼睛论】。

    这是蒙太奇理论中的一种,马修对学生们讲

    电影摄影机比人的眼睛更加完善,提倡捕捉生活的同时,选定电影观察的最重要瞬间,按照联想性和节奏性原则组织素材,加强情绪感染力,并且通过文字和影像的蒙太奇,解释影片中的事件和深层涵义。

    反正马修就是按照自己脑海中关于这种理论的描述,并结合自己的理解向同学们传递了关于【电影眼睛论】的内容。

    不过马修明确告诉他们,因为时间关系今天在这里只能讲这点内容了,如果大家有兴趣的话,可以在来年白登书屋的蓝羊皮丛书里找到他关于蒙太奇的论述。

    虽然马修只露出来了一点点内容,但就这些东西却引起了大家的深度思考。

    学生们到只是觉得听到了点新玩意儿,但教授们却不禁眼前为之一亮,这个理论对于他们来说具有一定的新意。

    但他们也马上明白过来了,马修在这里讲的肯定只是他要推出理论的一部分,甚至只是冰山的一角而已。

    光是这点就令他们兴奋了,那看到完整的理论岂不是……

    他们看向马修的目光更加炙热了。本来私下里讲好这堂课只是由学生提问,教授们不出声。但摄影系的卢德文教授首先打破了这个‘潜规则’。

    “马修先生,您说的理论中,通过“文字和影像的蒙太奇”里的文字指的是什么?难道我们要在影片中打上字吗?”

    “卢德文教授,这个也不是不可能的。我的意思是,这只是一种表现手段,如果发现在影片中添加文字有助于表达而又不影响整体表现,那为什么不用呢?”

    “而且我所谓的文字是广义上的文字,还包括了演员的台词等这些承载于文字的东西。”

    导演系的艾尔文萨伯教授一看既然有人已经破坏了规矩,那就让破坏来的更猛烈些吧!

    “马修先生我也有个问题,刚才听您的解释,蒙太奇要使用某些画面,场景,等意象类的东西来表达导演的思想。但是这样不就加大了电影和观众间的距离了吗?”

    “嗯,是这样的,我想萨伯教授应该是对此有点小小的误解,因为蒙太奇的手法是为电影服务的,是导演的想法在电影中的一种表现形式而已。如果导演认为观众理解不了,那不妨采用较为简单的暗示之类的不就可以了吗?”

    “一个最简单的例子,警方找不出嫌疑人,但在他转身离开的时候,嫌疑人的嘴角微微向上一挑,好像是发出了冷笑。我想观众百分百能了解这种蒙太奇手法。”

    “这只是个手法,但手法的运用有高有低,有深奥,有浅显。这样大家明白了吧!”

    原本马修可以就在师生的提问中结束在电影学院的讲座,但这厮在最后讲了句话,却差点让自己走不了了。

    “怎么只有摄影和导演系的人提问啊?为什么没有表演系的?”马修嘀咕着。但他却忘了麦克风还处于连线中。