立志建国

    班主任进来后就环顾了一周教室：“大家都来吧！我看花名册上应报道50人，实到了五十人。”说完班主任又打量了一番班上的同学们，她也觉得不可思议，新生五十人，比例居然是一比一。

    “我先做个自我介绍，我做完了同学们简单的自我介绍一下，咱们以后要共处好几年呢！大家好好认识一下，我们来日方长。”班主任说完以后就开始了自我介绍。

    “我姓王，叫王敏。我学的专业是旅游管理学，咱们系部比较缺老师，为了打造纯师范院校，旅游管理这几年没招生，我就来咱们系了，很荣幸给你们当班主任，希望以后我们一起成长，一起进步。”

    班主任一看就是通情达理，很好说话的那种女性。接下来的谈话中也证实了，她还开玩笑说大家安分一些，出了任何事都可以给她打电话，她能解决的一定会帮忙解决，解决不了的也会想想办法。当时在坐的大多数同学都有一种这样的感觉：何其有幸，在最自由的年纪遇到了最懂自己的老师。

    更多以后的相处中，那位新班主任也确实用实际行动证明了，为这个班的学生着想，尽可能的去帮忙。

    之后的时间里，班主任让同学们按座位的顺序做自我介绍。第一个开口的是个男孩子：“大家好，我来自S省，我叫乐乐，我的家乡有很多美食，如果你们以后来S省玩，我一定带你们吃好多好吃的。”阳光男孩很拘谨的介绍着自己，想必是因为人多，有点不好意思的缘故。

    “我叫卓玛雅，来自美丽的日光城，我很高兴认识大家，经过高中三年的努力，我终于来到了我梦想的大学。我喜欢交朋友，缺点是胆子有点小，我以后会继续努力的。”女孩子确实像她说的那样，胆子有点小，说话都是小心翼翼的。

    陈橙听到了一句她觉得很有意思的话：经过三年的努力，终于来到了梦想中的大学。这句话如果她不了解这边的情况，她可能不会相信，还会以为别人开玩笑呢！

    恰巧陈橙为了适应这边的生活和方便入乡随俗，她专门去了解过这个地区的历史。这句话拉开了她回忆的序幕，三大领主、封建农奴制、剥削、无尽的压迫……

    虽然新中国成立后不久XZ就和平解放了，但流传了多少辈人的顽固思想，根深蒂固。且这边有很多牧民，靠放牧，挖虫草为生，他们对于接受教育的观念，一直很落后，甚至可有可无，他们认为孩子去上学了，家里的劳动力会减少，家里的活就没人干了，牛没人放了，所以很排斥孩子去上学。

    这边普及义务教育是在国家和政府有关部门的大力宣传，国家政策的大力支持和各种对少数民族优厚的政策，人们才慢慢接受。当然今时不同往日，人们的观念已经发生了翻天覆地的变化。

    不过还是有那么一批人，处在过度阶段。你说没赶上好时代吧确实政策好得很，你说赶上了吧，有个别家长还活在过去的思想里，让你上学只是无奈之举，怕被罚款而已。这种家长占比还不小呢！

    刚才那个同学说的那话陈橙听了就心里酸酸的，挺难受。比如说她，高中学的特长，文化课还过得去，专门走的特长路，高中更多的是练习专业，很少去上文化课，很悲哀的是高中三年因为上课去的次数太少，连自己同桌都不知道是谁。

    没去过学校的人高考都考四百多分，看到陈橙这个成绩，陈父反对陈橙再去学特长，风险太大了，很容易受伤。毕竟体考也是因为身体训练受伤专业成绩没合格嘛！然后陈橙改学了纯文化课，一年的时间，该玩玩，该学学，中间还生了病，做了手术，也没影响陈橙的成绩突飞猛进，高四那年高考超本科线三十多分。

    这边的孩子呢！他们教育资源也相对落后，高考考两三百就感觉很多了，而且这边还用的最简单的全国三卷。陈橙想了很多，她下定决心，自己一定要好好学习，以后，在祖国的边疆当一名合格且优秀的人民教师，带孩子们走出大山，去看外面的世界，为建设美丽祖国贡献自己的力量。