第二十六章
青芸的静默，让邓老师陷入了苦闷而焦虑的等待中，已经记不清有多少个深夜里辗转反侧难以入睡。一则是担心她是不是发生了什么不测，二则是疑虑是不是落花有意，流水却已东逝去！ 如此毫无头绪的等到三月下旬，学校附近的晚樱花已经盛开，看着那一树的繁花，邓老师无法抑制的想起了青芸。如果青芸在就好了，在这春意正浓的花城广州，他们可以尽情的欣赏品味樱花的幽香艳丽，在这烂漫的樱花树下面照相留念，一定是花红人更艳。他急切的想把自己的想法告诉青芸，诉说衷肠。 按捺不住内心的思念，邓老师回到自习室，提笔给青芸写信。这已经是他写给青芸的第六封信，无奈信寄出去都如石沉大海，杳无音信！但这也无碍他以每周一封的频率寄出去，盼望有一天能收到青芸的回信。他总是痴痴的等，即使每次都扫兴而归，也不改初衷，继续写信。他已经习惯了这种诉说方式！ 信戈上，邓老师写下了以下内容: 青芸展信如晤 今天是星期六，去做完家教回来的路上，看到学校附近的樱花已经开成满树烂漫，使我想起了你。想到你如果也在，一定是人如花枝俏。可惜，这一切只能是幻想，已经是第六封信了，而你到现在都没有回音！ 春天真是美好，如妙龄少女，青春美丽，婀娜多姿，引人遐想。春回大地，万物复苏，我对你的思念也如校道边的青草一般疯长！ 在这美好的日子里，不自觉的开始憧憬未来。向往《诗经·周南·桃夭》中所描写的美好生活: 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 我的一片心你能感受到吗？期待你的回信。另随信附寄我摘的一枝樱花花瓣，让你也感受一下樱花的浓烈，正如我对你的感情。 写完信，邓老师急急脚的赶去寄信，随着信寄出的是他的心。他的心已经飞到那个陌生且遥远的地方。 日子如流水，很快就到了大一第二学期的尾声。这一学期，邓老师为了能从思念青芸的痛苦中抽离出来，他除了报英语兴趣小组外，还加入了系的篮球队。每次篮球比赛，英语兴趣小组的一位女生都会站在场边为他加油，让队友误会他有女朋友都不告诉大家。邓老师真是百口莫辩，只好对那女生说:“以后你不要只为我一个人加油了，免得让人误会。” 想不到那女生竟然挽着邓老师的手说:“就只为你一个人加油怎么啦？我喜欢，别人管得着吗？” 邓老师急忙抽回手:“你这样我就更说不清了！”身后是队友的一片起哄声。 邓老师知道自己出身农村，是配不上这女生的。他虽然不知女生的家庭背景，但从她的言行和衣着品味可以看出，不像是在农村长大的孩子。她几乎每天不重样的衣服，让邓老师惊讶于她的奢侈。 读大学以后，同学们都来自全国各地，让他见识了各种层次的同学。有的同学出手阔绰，经常请同学们上馆子，遇到这样的好事，邓老师是能躲则躲，因为吃了别人的，总该要回请，又是一大笔开销。 为了躲避不必要的消费支出，每周五他都要去英语角参加兴趣小组的活动。在活动中，大家都用英语交流，一开始邓老师的口语不是很流利，总是躲在角落里看他们交流。慢慢地，他发现英语好的都是那些衣着亮丽，话说大胆的女生，经常为他加油的那个女生就是其中之一。 这也是正常的事，家庭富裕，在大城市长大，英语的学习环境和重视程度都是农村的孩子难以企及的。大城市长大的女孩，天生就有种优越感，她们见识又多，自然在待人接物方面比农村的孩子落落大方很多。 邓老师经过一段默默无闻躲在一角的日子后，内心开始有点不甘心。自己当初想学好英语就是因为觉得以后英语很重要，是我们国家对外交流的工具。现在花时间到英语角来只当观众，这不是和自己的初衷违背了吗？经过激烈的内心斗争，他终于站了出来，用生硬的口语和同学们交流，有很长一段时间，他的口语都被同学们争相模仿，当然不是因为说得好。一开始，他觉得自己成了一只丑小鸭，是同学们无聊的时候就揶0揄的对象。 那段日子是邓老师人生最黑暗的时候，一边是感情的波折让他失去了精神寄托，另一边是英语学习远没他想象的那么容易。但骨子里的倔强让他并不想半途而废，而是更加拼命地学习。每天早上起床跑完步，便在学校的草坪上读英语，晚上睡觉就用耳机听英语磁带。他把一周的学习生活都用表格的形式列出来，周一到周五，晨读英语，上课，傍晚打篮球，晚上去图书馆自习室学习。周末出去做家教，赚生活费，周六晚如果有讲座就去听讲座，没有就去看电影或者看书。他把日子过成了苦行僧。 功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦学习，邓老师的英语水平提高得很快，已经能流利地和同学们进行一些简单的交流。同学们都惊讶于他的进步神速，其中就有一位衣着潮流女生对他特别关注，每次英语角搞活动，她都主动找邓老师做搭档。一开始邓老师有点自惭形秽，慢慢地也就放开了，并且喜欢上了这种形式多样，内容丰富的活动。他流连于这种裙裾飘飘，谈吐高雅，才子佳人的活动，甚至有点得意忘形了。他尝到了努力付出后获得成功的甘味。 让邓老师始料未及的是那女生在他打篮球的时候也成了忠实的观众。本来他只是喜欢英语角的氛围和通过努力能顺畅的和同学们进行简单的英语交流的成就感。并没有过多的往男女关系那方面想，他知道真正走到那一步，童话就被打破，现实往往是一地鸡毛！青芸那样的家景都成了他们之间的鸿沟，何况眼前这一位有着更好的家庭背景，良好教育的漂亮女生，所以到现在他都不知女生叫什么名字，本来就不打算往深一层发展，彼此只是过客，或许若干年后会想起，那也是后话了。虽然有点得意忘形，这一点自知之明还是有的！ 转眼间就到了暑假，邓老师收拾好行李，便只等秀梅忙完手中的事，一起回去。说来别人可能都不信，同一间学校，他们一学期仅见了一次面。那一次见面还是因为是肚子不舒服，去找秀梅要和胃整肠丸吃才见的面。当时秀梅还调侃他说:“现在知到我的百宝箱有用了吧？”邓老师只能讪笑着连声诺诺。见面前后都不过是几分钟的事，话都没几句，邓老师就向她告别，急急脚的往回走。转身的那一刻，他看出秀梅眼里有不舍，欲言又止。是啊，同一间学校都不来往，刚一见面就又要走了，好像不太合情理。但他的心里还放不开，令他尴尬的是不知以何种身份与她相处！ 车回到县城再转车，一路舟车劳顿，傍晚时分才回到雾柳镇。邓老师没有回石砰村，而是先送秀梅回她的家。秀梅的家在宝圩镇一个三面环山的小山窝，是雾柳镇的隔离镇。到秀梅家已经是掌灯时分，见秀梅回到，两老笑颜逐开，说什么都不让邓老师走，一定要吃完饭再走。邓老师看看天色，最后一班的车应该都已经走了，只好留下来。