番外 谣言及大数据时代

    谣言具有模糊

    事件 模糊度 判断度＝谣言

    政府对待谣言的思路：

    信息传播：

    1.信息流（控制）

    2.传播流（提倡）

    3.噪音流（消除）

    4.理想流（引导）

    我国未成年人网络普及率94.9%

    新时代网络诈骗：

    1.犯罪年龄年轻化

    2.犯罪对象精准化

    3.犯罪手段多样化

    4.犯罪单位团体化

    杀猪——增加价值

    杀鸟——熟人作案

    杀鱼——价值小

    利用心理：

    1.信任心理

    2.恐惧心理

    3.获利心理

    4.占便宜心理

    诈骗者通过未成年人诈骗家长的钱财

    具体方式：

    1.游戏诈骗

    2.假期兼职诈骗

    3.登录诈骗

    4.网络中奖诈骗

    5.网络购物诈骗

    6.饭圈福利诈骗

    预防方法：

    1.下载国家反诈APP

    2.了解诈骗信息

    3.树立正确的反诈知识

    4.设置到账通知

    5.减少给孩子手机时间

    三“不”：

    1.不轻信

    2.不透露

    3.不转账

    网络诈骗：

    1.以网络为犯罪的犯罪

    2.以网络为工作实施的犯罪

    3.以扰乱网络秩序的犯罪

    （以网络实施的犯罪）

    网络安全问题：

    1.网络欺凌（未成年人保护法第77条）

    2.网络沉迷（不包括二次元包括sese）

    3.网络性侵（通过网络）

    家长应当如何保证孩子安全上网：

    1.提高防范意识

    保护好自己的支付密码，不要轻易暴露自己的支付密码。

    经常查看自己的账单是否存在不知道的支付账单，如果发现要及时制止这种行为，并保留证据及时向平台申请退款。

    2.正确引导，要疏不要堵

    帮孩子选择一些健康的网站，游戏。

    可以打开App的青少年模式。

    引导孩子学习法律的价值观。

    引导孩子建立良好的互联网习惯。

    3.多一些陪伴，建立良好亲密关系

    以身作则丰富自己的现实生活。

    了解孩子的喜好，防止孩子沉迷于网络。

    及时关注孩子的情绪。

    发现孩子被侵害的行为要及时保留证据并报警。

    《民法典》被称为社会生活的百科全书。（在法律中占到基础性作用）

    1.突出落实监护人明示同意

    2.个体规定未成年人信息保护

    3.建立儿童信息保护尺

    4.推送未成年人独立被微算法等独立机制

    后边还有30条记不下去了

    未成年人泄露信息的场景：

    1.各种APP的登录

    2.网络快递购物

    3.社交软件

    4.商业推广

    5.网络黑客侵权

    大学本科专业目录：

    506专业至771专业

    （为了适应社会的进步，为了适应数字化社会对人事的需求，为了培养数字化时代对人士的需求）

    适应社会的方法：

    1.做到自我认知

    2.做到自我成长

    3.做到自我规划

    适应社会的节点：

    1.新高考实施之后中考后的高一（选科，对于选专业）

    2.高考选专业（提前清楚专业学习什么知识，在此专业中的潜力，对于专业的前景，发展方向如何？根据自己希望的行业，提前规划好自己未来可能的路，补充自己在此专业上的短板，可以推动社会进步）

    3.考研考博（延续此专业或换专业）

    4.职场上的提升

    新基建项目的产生的影响：

    1.新型智慧城市升级

    2.新型工业化的升级

    3.数据红利慢慢取代人口红利

    4.视觉系统全面推广

    5.计算网络每一切

    6.社会应急体系不断完善。

    7.社会学员的共创

    8.推动多样化产业人才

    能够适应现代社会的专业:

    1.计算机科学与实施

    2.机器人工程

    3.电网类信息工程

    4.新能源化学材料

    新工科的两个内涵:

    1.新增的特设专业

    2.这个老工业提出的现代化

    新工科的特点:

    1.贯通培养加社会性培养

    2.更加注重涉及基础的培养

    3.深度工程学

    希望培养出来的人才:

    1.基础扎实，思维能力强

    2.创新能力强

    3.能够适应数字化时代

    需要具备的具体能力:

    硬实力：

    1.学习和应用能力

    2.思维判断能力

    3.分析能力

    4.设计实践能力

    5.创造创新

    6.跨时代思维能力

    软实力：

    1.表达与沟通能力

    2.团队合作能力

    3.管理能力

    4.全球视野领导能力

    新文科需具备思维能力等