第430章 你们有压力，而且压力很大
.shumilou.m.shumilou. 将少女放在床上后，刘猛又慢慢的为其盖好了被子，这才轻手轻脚的关上了灯，退了出去，并且把房门带着关了。 虽然灯被关掉，但房间里并没有完全陷入漆黑。窗外城市的灯光，以及校园里路灯的光芒，透过窗户、窗帘，让少女的卧室有了微弱的亮光。 当听到关门的声音时，仿佛熟睡的少女忽然睁开了眼睛，然后用双手抓着被子，瞪大眼睛发呆，出神。 “或许，刚才装作忽然醒来的样子，还可以跟他在一起多呆会儿吧。” 这样想，少女不由闭上眼睛，带着微暖的笑容睡去。 第二天，刘猛早起吃过早饭，便告别桃园高中的师生，乘车前往首都机场，坐飞机回往南而去。 当天下午，刘猛便回到了丰城。当然，他并没有急着去桃园学校，而是在自家歇了一晚上，第二天才驱车前往桃园。 桃园学校如今圆形教学楼已经增加到3栋，所以高中部单独一栋。高一高二年级的教室都设置在下面几层，而高三的教室则是在第六层。这样，可以保证毕业班有一个更加良好的学习环境。 刘猛来到高中部的教学楼，就感觉到了高考即将到来的那种紧张气氛。因为，在室内广场最显眼的地方，就挂有一个大屏幕，上面清晰的显示着高考的倒计时33天 不仅如此，宣传栏上，大屏幕上，行人过道的显眼处，还有各种各样的高考宣传标语 “挑战人生是我无悔的选择，决战高考是我不懈的追求” “要成功，先发疯，下定决心往前冲” “不要说辛苦。打起精神，拼他个青春无悔” “入班即静，入座即学，决战高考，志在必赢” “...” 即使经历过高考已经过十年，当刘猛看到这一条条充满力量，激励人心的标语时，依旧忍不住热血澎湃。 来到六楼，刘猛在三个高三毕业班教室外面转了一圈，在教室后方的黑板上。同样看到了高考的倒计时，鲜艳而醒目，时刻的提醒着学生们，高考已经为期不远。 大概是斗志光环起到了一定作用，刘猛发现学生们学习的情绪比他想象的还要高涨些。他在三个班外面转了一圈，硬是没有几个学生发现他。 等到晚上第一节夜自习时间，刘猛就召集了高三的所有师生，在小礼堂开了一个高考动员大会。 “同学们，虽然现在距离高考只剩下一个月了。但我还是想问大家一个问题。”刘猛扫视台下一百多位少年，声音沉稳如山，“这个问题就是，高考的意义是什么” 说完。刘猛走下讲台，示意学生们回答问题。 三个毕业班中，刘猛曾经带过其中两个班的课，同时。当年这些学生刚来到桃园学校时，刘猛也花费了相当大的精力，去改变这些学生。所以。在高考前夕见到刘猛，学生们都很开心，兴奋。 这不，一听刘猛提问，立即有人举起了手。 刘猛点了最积极，举手最快的一个秦风。 相较于高一的时候，高三的秦风已经成长为青年人的模样，唯有脸上的青涩，说明着他还是一个尚未经过社会磨练的少年。 站起来后，他双眼明亮的看着刘猛，用充满自信的声音道：“高考是一次不用拼爹就可以改变人生的公平机会” 秦风说完，以为刘猛至少会给点个赞。但刘猛什么也没说，只是点点头，让他坐下，让后又让另一个学生起来回答。 这一次站起来的是1班的班长，刘云逸。 在桃园高中三年下来，刘云逸也不像当初那样胆小怯弱了。三年的时间，每次月考他都名列风云榜，如今已经变得相当自信。好读书的习惯依旧保留，却不再全是虚幻小说，更多的是能够提高自己，增加知识的有益读物，这让少年的眉宇间多了一种儒雅的味道。 “通过高考，我们可以选择一个好的大学。而在一个好的大学学习，意味着将来找到好工作的机会更大。再进一步，拥有一个好的机会，我们才能报答父母，照顾亲友，拥有幸福的生活。” 刘云逸自认为说的很全面，也比较现实和具有逻辑性，应该可以得到刘猛的赞赏。但刘猛同样只是点了点头，就示意他坐下，让另一个学生继续回答。 第三个站起来的是柏杨。 柏杨看了刘猛一眼，便大胆的道：“通过高考，我们可以离开丰城这个小地方，到大城市去见识更加广阔的天空” 刘猛听了一笑，他知道柏杨还里了半句话没说，那就是：认识更多的美女。 不置可否的点了点头，刘猛又让另一个学生站起来回答。 “通过高考，我们可以距离梦想更近一步。” “没有高考，穷孩子就不容易拼过富二代。” “通过高考我有机会上水木大学、燕京大学，这样我爸妈在村子里就会觉得倍儿有面子。” “高考考好了，通往成功的路就会缩短好几倍。” “高考是人生最大的一次考试，拥有一个好的高考成绩，人生就赢了三分之一” “...” 刘猛行走在小礼堂的走廊上，一个个让学生们起来回答，很快，超过三分之一的学生说了自己对高考的认识。然而，对于每个学生回答，刘猛都只是点了点头，不置一词。 这时候，很多同学就在想：或许不是因为我说的不对，或者不够好，只是校长想等我们说完，再进行评论而已。 甚至，连坐在后面一同听着的部分老师，都是这种想法。 不是桃园的老师们自傲，和其他学校的学生比较起来，桃园这些毕业班的学生对高考的理解已经相当清晰了。像其他学校的学生，大多数都是浑浑噩噩，根本没有想那么多，只是被外界胁迫着，不得不参加高考而已，更遑论思考高考的意义了。 像许磊、刘庆、黄文康三位经常对学生们进行思想教育的班主任，更是凭借经验，估摸着等会儿刘猛就会统一对学生们的发言表示赞赏，进行肯定性的评论，给予学生们信心。 可是，当刘猛再次开口时，他们便知道自己错了。 刘猛回到了讲台，带着古怪的笑容扫视全场，用一种很轻蔑的语气扬声道：“同学们，刚才听到你们那么多人回答我的问题，可最终我只得到了一个答案知道这个答案是什么吗” 学生们面面相觑，不知道刘猛是什么意思。 就连老师们也是如此。 “压力” 就在师生们沉默下来，小礼堂一片安静时，刘猛的声音豁然炸响，如同雷霆。 “你们只给了我一个答案，那就是你们有压力，而且压力很大” 保底第二更到。迟更，见谅。未完待续。。 ps：写这一章修身枯坐了两个小时高考对许多人来说都是相当深刻的而一个经历，因此修身不仅想写得好看，也想写的更深刻、更有意义一些。希望大家支持也谢谢大家的支持