海棠书屋 - 同人小说 - 无限之狂气兵团在线阅读 - 1154 老师来了1

1154 老师来了1

    按理说,因天灾而死的鬼,不应该有这么大的怨气,更不容易成厉鬼。那二十四个学生都是因地震教室塌方而死,怎么会成怨呢?

    很快将这个疑念抛开,超度亡魂那是道士和尚做的事情,他的任务只有一个,救援,或将二人的牵魂丝带回。

    每一根牵魂丝都珍贵的,因为一个牵魂丝便意味着一名灵异特警。

    曹工驻足半响,手上传来的刺痛,催促着他的神经。

    不能再耽搁了,牵魂丝使用太久会加速鬼化。原本只是时不时闪过一丝红芒的牵魂丝,现在已经发出微微红光。

    曹工当机立断,上楼。

    又登上一层楼,儿童嬉戏的声音清晰地从走廊处传来。

    楼梯口处,三字异常显眼。

    赌对了。

    看来刚刚他在的是二楼,不是三楼。

    二楼那一‘横’,和这里三字的一横不一样。这里的是书写体,下面却是单纯地一横。

    曹工走向走廊。

    走廊上有几名学生正在嬉闹。

    跳皮筋,还有踢毽子。

    宛如在课间时分。

    除了,窗外那惨白的月光。

    曹工手电筒照在自己脚上,伴随着他手电筒光芒的抬起,他的影子也随之延展。

    鬼影曹工,这是他的称号。

    原本玩耍的学生瞬间都被曹工的影子缠绕,他的影子分化成一束一束的黑色影条,缠绕,然后,绞杀!

    上课铃突然响了。

    十多个孩子突然出现在走廊上,它们快速跑进教室里。

    上课了。

    缠绕的鬼影迅速缩了回来,绞杀失败,曹工脸色一青,如果他不是离得远的话,这会儿估计已经被那些鬼给撕分了吧。

    耐心等待了一会儿,曹工才慢慢走到教室旁边。

    里面正在上课。

    曹工瞳孔收缩,里面,赵秀禹和肖卫平也都坐着在。

    在十多个学生里面,两个成年人显得格外突出。

    讲台上没有老师,黑板上也是黑黢黢的,什么都看不见。学生们却老老实实坐在位置上,听着不存在的老师讲课。

    曹工突然涌出一个恶趣味的想法,他把脸慢慢凑到玻璃窗边,停留了半刻,又慢慢退后。

    教室里面依旧没有半点响动。

    在对付鬼的时候,不光需要蛮力,还要动用智慧。鬼吓人,人哄鬼,把鬼骗住,一样有效。

    曹工直起身子,关掉手电筒,把手中的牵魂丝当成教鞭,一下一下轻轻敲打在手心里,

    走到教室门口,曹工推门进去。

    教室里面依旧一片死寂。

    曹工用牵魂丝轻轻击打着手心,迈着缓步的步子,首先从讲台的这一头走到那一头,然后迈下讲台。

    学生们依旧老老实实的坐在位置上,没有向他扑来。

    哄住了。

    现在的曹工,在这些鬼眼里已经变成了老师。

    学生最怕什么?

    老师,还有请家长。

    曹工不紧不慢,好像现在他就是这个班的班主任,掌控着学生们的生杀大权。

    他走到一个学生面前,一伸手。那学生极不情愿的把藏在课桌里的小人书拿出来,交给曹工。

    曹工用牵魂丝狠狠打了一下那学生的手板心。(在这个年代,老师是可以体罚学生的)

    然后曹工又走到另一个女学生面前,女学生抿嘴,慢慢从怀里把一个小玩意拿出来。

    曹工微微点点头,正准备往赵秀禹那边走,却发现学生们都在往这边看自己。

    ‘不对,还没完全哄住’曹工直起腰版,又走回讲台,在讲台上来回走了几步。

    刺痛从掌心传来,他使用牵魂丝的时间太长了,微微红芒的牵魂丝亮度增加了两分。

    不能再拖延了,要速战速决!

    曹工用牵魂丝敲击黑板,发出啪啪啪的响声。

    学生们马上坐直身子,摆出一副认真听讲的样子。

    鬼的认意识混乱,它们有时候甚至不知道自己已经死了。

    所以哄鬼是一门学问,角色的选择,揣摩和扮演,鬼类的分析和研究,都是需要海量的知识和经验支撑。曹工的哄鬼技巧仅限于影视作品和半吊子的灵异特警培训,但他优秀的表演天赋,弥补了他知识面的短板。

    现在曹工就不是什么灵异特警了,他现在是一个伟大的人民教师,一个严格,严肃,古板的班主任。

    他现在是一名老师,一名班主任。在上课的同时,还要注意课堂纪律。

    哄鬼的关键在于入戏和加戏。

    入戏,首先你要分析场景剧情,然后按照鬼的思维方式,给自己设计角色,把自己变成鬼,变成鬼的剧中人。武打戏你就是李小龙,情感戏你就是罗密欧,战争片你就是***。

    鬼会重复的进行一个或某个特定的行为,甚至会重现某个场景。大家都知道,场景重现是固定的,是过去已经发生的,既定式事实。所以想要加入进去,就要动脑筋了。

    然后是加戏,哄鬼不是为了陪鬼玩,而是为了达到目的。所以在入戏之后,你需要适当的给自己加戏。

    这就跟拍电影一样,首先要入戏,然后想要办法加戏,在不妨碍到拍摄和剧本的同时,还要抢戏。

    唯一不同的是,拍电影时失败了,可以喊卡重来。哄鬼要是失败了,可没有喊卡重来。

    曹工迈着八字步,双手背在身后,慢慢的从学生身边经过。

    一个学生缓缓扭头看他,曹工余光扫到了,于是马上回头走过去。

    那学生间曹工过来了,便迅速回头,将目光聚集到黑板上。

    曹工终于走到赵秀禹的旁边。赵秀禹聚精会神的看着黑板,一副好学生的样子。

    曹工停留了一会儿,他不能开口,因为鬼都出声,所以他也不能开口。这就是戏,这就是戏中人。

    上课没有搞小动作的学生,是不会受到老师特别关注的,所以现在,没有搞小动作的学生,曹工不能与其接触。

    曹工嘴角微微上扬,他要开始加戏了。

    只见曹工往前走了几步,突然回头,跟背后长了眼睛是的,快步冲到赵秀禹面前。

    有两个学生的视线漂移了过来,曹工用牵魂丝在赵秀禹桌子上敲了两下,并且还昂起头别过脸。